0021-9266
1
否
不在预警名单内
否
Q4区
1967
Quarterly
生物学
UNITED STATES
Taylor and Francis Ltd.
SCIE,Scopus,ssci
77
1.54
-
Journal of Biological Education is firmly established as the authoritative voice in the world of biological education.The journal aims to bridge the gap between research and practice, providing information, ideas and opinion, in addition to critical examinations of advances in biology research and teaching. Through the coverage of policy and curriculum developments, the latest results of research into the teaching, learning and assessment of biology are brought to the fore.Special emphasis is placed on research relevant to educational practice, guided by educational realities in systems, schools, colleges and universities. Papers that are theoretically informed and methodologically rigorous are welcomed.
《生物教育杂志》是世界生物教育界的权威刊物,旨在弥合研究与实践之间差距,提供信息、观点和意见,并对生物学研究和教学的进展进行批判性审查。通过对政策和课程发展的报道,将生物学教学、学习和评估方面的最新研究成果放在前面。特别强调与教育实践有关的研究,以系统、学校、学院和大学的教育现实为指导。欢迎理论丰富、方法严谨的论文。
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如果你是第一次发表SCI的话,我还是建议你啊,花钱找一个好的老师,一呢是让你尽快拿到一个结果,有一个好的开始啊,二是为了摸清套路,也对自己未来的科研路呢,能起到
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