中华人民共和国教育部
中央音乐学院
1001-9871
11-1183/J
1980
中央音乐学院学报
俞峰
季刊
1-3个月
8260
82-41
¥180.00
0.9518
100031
《中央音乐学院学报》(季刊)创刊于1980年,是由国家教育部主管、中央音乐学院主办的国内外发行并具有广泛影响的学术性音乐期刊,亦是目前国内音乐学8家“中文核心期刊”之一。 《中央音乐学院学报》一向致力于为各音乐学科专家学者提供学术耕耘的园地,现有学术栏目:中外音乐史研究,传统音乐研究,作曲指挥理论,声乐、器乐表演理论,音乐美学,国外音乐论著选译,国内外音乐创作、研究、表演评介,音乐教学经验介绍,学术动态、音乐教育学、音乐心理学、民族音乐学理论、电子音乐、远程教育、音乐治疗学、音乐家研究等。 《中央音乐学院学报》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊,中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)收录。是民族音乐专栏获教育部名栏。
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外国音乐史作曲技术音乐家研究中国音乐史民族音乐音乐美学音乐心理学音乐教育
杂志社官网:https://mall.cnki.net/magazine/magalist/ZYYE.htm
主管单位:中华人民共和国教育部
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1.中央音乐学院学报摘要和关键词
(1)摘要
“摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要观点,并给予客观、具体的陈述;应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释方式;不求反映文章概貌,应避免下述用语:1.本文从几个方面论述了什么问题;2.本文对什么问题提出了个人的独到见解等。
[稿例分析]本刊来稿的摘要有时存在与提要的概念相互混淆的问题。摘要与提要不同点在于:摘要着眼于客观地向读者介绍文献的精华,以利于其迅速决定是否有必要继续阅读全文,主要适用于学术论文;提要则着重对文章内容或作者的生平、背景进行介绍和评价,意在向读者宣传推荐该著作,主要适用于书籍。
英文摘要不一定要重复中文摘要内容,表述内容可以不同,但同样须简明扼要。
(2)关键词
关键词又称叙词或主题词,指在论文题目、摘要或正文中,表达中心内容,具有实质性意义的词。应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。应该依据文献的题名和前言、结语、目次等不同部分,归纳出中心主题因素与修饰限定主题因素,根据需要进行精选和取舍;避免主观性,强调客观标准;应注意主题词的全面性和专指性。所选词语须概念清楚、确切,避免多义性。
[稿例分析]有的作者在关键词中选择一些比较生僻、生造的词汇,或与其论文内容容量不很相称的,比较空泛、抽象的词汇,既不能从关键词里准确地反映该论文的实际情况,也会为在网络上查阅搜索带来不便。
2.中央音乐学院学报注释与参考文献
(1)注释
注释主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明,可夹在文内(加圆括号),也可排在文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
(2)参考文献
参考文献的著录本刊采用顺序编码制,每一引用文献必须同时在文中及文未的“参考文献”两个部分予以注明。论文中,每一文献条目按引文出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示。需表明引文具体出处的,可在序号后加圆括号注明页码(中文文献:第xx页;英文:p.xx)或章、节、篇名。
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评职称用的正规课题材料申请流程就收到了相关主管部门下发的课题申报红头文件,然后开始执笔撰写申报材料,写好之后提交到单位科研科领导审核通过之后,单位就会帮你依托单位提交到相关部门去申报,申报公示立项,这是课题申报的流程。