教育部
清华大学
1001-4519
11-1610/G4
1-3个月
清华大学教育研究
社会科学Ⅱ辑
高等教育
1980
105849次
双月
北京市
100084
清华大学教育研究期刊英文名字：Tsinghua Journal of Education
《清华大学教育研究》（双月刊）创刊于1985年，是中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的综合性教育刊物。办刊宗旨：百花齐放，百家争鸣、理论与实践相结合。 《清华大学教育研究》主要内容：教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文，教育改革与试验的研究报告，教育调查，学术动态，研究综述，书刊评介等。 《清华大学教育研究》读者对象：国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及一切有志于教育和关注中国教育的人士。本刊是高等教育类核心期刊，中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊，中文社会科学引文索引(CSSCI)核心期刊。
期刊信息：
本刊为：AMI核心（2022版）, CSSCI来源期刊（2023-2024）, 中文核心（2023年版）, 科技核心（2024社会科学）, RCCSE(中文核心A)(2023第七版), 万方收录, 知网收录, 目次收录（维普）, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊,不收版面费
学科偏向:高等教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 中等教育
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教育思想与理论教育改革与发展教育组织与管理教育经济与财政教育政策与法律国际与比较教育课程与教学教育文化与历史
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摘要要求：300–500 字，需清晰涵盖研究问题、理论框架、研究发现、实践启示四大核心要素。
关键词选取：紧扣 “教育治理”“课程政策评估”“教育公平” 等核心教育概念。
正文结构：建议遵循 问题提出→理论支持→方法设计→数据分析→结论与启示 的逻辑链条撰写，便于审稿人快速把握核心贡献。
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3、出刊日期：双月刊，逢双月20日出版。
投稿文章多频关键词参考： 高等教育,人工智能,世界一流大学,“双一流”建设,教育强国,美国,教育公平,工程教育
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清华大学教育研究杂志被以下数据库收录：
知网收录：北大核心,AMI核心,CSSCI,科技核心
期刊荣誉：
该刊被以下数据库收录：
中文社会科学引文索引：中文社会科学引文索引来源期刊(2021-2022)
核心期刊版次
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版
AMI评价信息
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：
2018版A刊核心;2022版A刊核心
期刊荣誉
清华大学教育研究期刊年发文量:2016年97篇，2017年105篇，2018年95篇，2019年100篇，2020年100篇，2021年94篇，2022年95篇，2023年91篇，2024年96篇，2025年97篇
期刊历年基金文献和总文献占比:2016年57.73%，2017年52.38%，2018年74.74%，2019年70.0%，2020年64.0%，2021年63.83%，2022年73.68%，2023年79.12%，2024年77.08%，2025年77.32%
近十年文献所在栏目:教育改革与发展,国际与比较教育,教育思想与理论,教育历史与文化,人工智能与教育,学位与研究生教育,教育政策与管理,书评与综述,职业教育,新时代教育专题,教育经济与财政,课程与教学,教育改进专题,教育评价体系改革笔谈,教育组织与管理,双一流建设,新阶段新理念新格局专题,国际与比较研究,教育经济与管理,教育与社会
杂志近十年文献学科分类:高等教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 中等教育, 职业教育, 工业通用技术及设备, 行政法及地方法制, 成人教育与特殊教育, 自动化技术, 人才学与劳动科学, 科学研究管理, 经济体制改革, 宏观经济管理与可持续发展, 文化, 中国近现代史, 法理、法史, 中国语言文字, 企业经济, 中国政治与国际政治, 体育
杂志近十年关键词分布:高等教育,人工智能,世界一流大学,“双一流”建设,教育强国,美国,教育公平,工程教育,研究型大学,高等教育国际化,职业教育,治理,研究生教育,大学治理,立德树人,创业型大学,“一带一路”建设,教育,大学生,高质量发展
清华大学教育研究杂志近十年影响因子走势分布:1.46,1.4,1.4,2.23,2.41,2.36,3.04,3.81,2.84,3,
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网友点评：初审一周、复审一周，现在显示责编处理中，希望能有好消息
网友点评：退休三次，外审很专业，指出的问题也尖锐，这没什么不好。只是确认录用后见刊周期较长。会发录用邮件。
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清华大学教育研究是核心期刊,级别是：CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊，期刊类别是:教育分类下的CSSCI 南大期刊(含扩展版),北大期刊,统计源期刊,知网收录(中),维普收录(中),万方收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏,中国优秀期刊遴选数据库,中国期刊全文数据库（CJFD）,中国科技期刊优秀期刊,北大图书馆收录期刊收录的期刊。
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