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1674-4632
32-1791/G4
2009
教育研究与评论
朱凌燕
月刊
1个月内
241
28-385
¥228.00
210009
《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间接经验进行有机整合,并有效地转化为自身的教学能力。
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2.文题:限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。
3.中英文摘要:4000字以上的文章需要作摘要。要确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”、“作者”、“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字以内。
4.关键词:3~5个。
5.标题层次:一级用“一”;二级用“(一)”;三级用“1”。
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引自期刊:①作者.《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页
引自专著:②作者.《书名》,出版者及××××年版,第×页
7.参考文献:参考文献的著录项目要齐全,顺序要规范。
8.编排顺序:来稿按以下顺序编排:题目;作者简介(包括姓名、出生年份、性别、单位名称、作者职称/职务、最后学历/学位、主要研究领域);中文摘要;中文关键词;正文;注释;参考文献;详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。
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