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34-1331/G4
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深度关注-100%-期平均发文量4篇
教研探索-100%-期平均发文量20篇
教育信息化研究-100%-期平均发文量3篇
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2024年02期其他-16.7%-期平均发文量4篇
2023年36期其他-16.7%-期平均发文量4篇
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联系电话:0551-63683071(202420期)
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5、出刊日期:旬刊,每月8日、18日、28日出版。
2024年8月6日星期二
《安徽教育科研》征稿启事
【2024年20期信息】
《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN 34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-5885,邮发代号为26-195。杂志以“反映教育热点问题,传播教学先进理念,交流教研科学成果,发现与培养人才,为教育与科研服务”为办刊宗旨,立足安徽,服务全国,致力于为广大教育工作者搭建一个展示教研成果、交流经验、合作共进的平台。著名教育家顾明远先生题写刊名,北京师范大学石中英教授担任学术委员会主任。
一、栏目设置
专稿:主要研究和探讨教育理论性问题,发表国内一流专家关于教师教育或教育教学的见解;或针对相关热点、重点问题,组织有关学者或专家进行专题讨论。
深度关注:主要探讨在课程改革过程中出现的各种难点、疑点问题,及教师在认知、行为相关方面的探究。
市县区教育研究:约请各地教育局长介绍当地教育规划,阐述教育理念,总结先进经验,宣传教育成果等。
教研探索:主要研究和探讨教师的教育教学技能、方法、智慧等问题。
教育信息化研究:探索数字校园、智慧校园建设的理论和实践。
“三名”工作室:名师、名班主任、名校长成果经验交流。
学校德育研究:探索中小学德育新问题,服务中小学德育实践。
班主任手记:主要研究和探讨班主任在班级管理过程中的个性化经验、方法及心得体会。
教育微论:主要刊登教师在教研过程中的收获及反思。
名校巡礼:主要介绍各地名校历史、教学成就、先进经验等。
课题成果展示:主要为各级各类课题的结题报告提供展示的平台。
校长论坛:阐述学校管理的理念、举措及心得等。
另不定期设立学前教育研究、心理健康教育研究、职业教育研究、教育书评等栏目。
二、稿件要求
1.稿件应具有科学性、实用性和独创性,论点明确、论据可靠,数据准确、逻辑严谨,语言文字符合规范。见解独到,有学术价值或实践借鉴价值的稿件优先录用。字数不低于5000字。
2.文章的格式:题目,作者姓名,工作单位,地址(××省××市××县),邮编,摘要,关键词,正文,注释,参考文献,作者简介。
3.稿件刊登时作者署名及顺:序以稿件为准。稿件有多位作者署名时,须征得其他作者同意,排好先后次序,投稿后不再变动。
4.所投文稿必须附写200字以内的中文摘要和3—5个关键词,文中计量单位和文后参考文献格式须符合国家相关标准。
5.文责自负,严禁抄袭,因抄袭而引起的一切纠纷,本刊不承担连带责任。本刊不接受一稿多投,如果投稿后2个月内未收到录用通知,请来电咨询或另行处理。
6.编辑部对来稿有删改权。不同意删改的稿件请在稿件中声明,编辑部保留对不同意删改稿件进行撤换的权力。
7.稿件刊登后,赠送杂志2册。
三、联系方式
1.专用投稿平台:https://ahjy.cbpt.cnki.net/
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注:投稿须注明作者姓名、单位和联络方式,以便及时沟通和投寄样刊。
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主办上海师范大学级别:北核,C扩,科核,AMI核心,武A-,CACJ-扩展
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主办中国标准化研究院、中国标准化协会级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:0
主办大连海事大学级别:AMI扩,武B+,CACJ-入库
影响因子:0.175
主办山东大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:0
主办北京外国语大学级别:C刊,北核,AMI核心
影响因子:3.552
主办南京开放大学级别:AMI入库,省级普刊
影响因子:0.361
主办中南财经政法大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:0
主办上海外国语大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:1.145
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安徽教育科研不是核心期刊,级别是:省级普刊, 是:分类下的知网,维普收录的期刊。
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注册会计师发表论文的具体要求,结合期刊投稿指南和职称评审标准整理:论文须为本人独立撰写或第一作者,内容需体现专业研究性,避免一般性工作描述或报道。查重率需控制在10%-15%以内,部分期刊要求不超过15%
评职称用的正规课题材料申请流程就收到了相关主管部门下发的课题申报红头文件,然后开始执笔撰写申报材料,写好之后提交到单位科研科领导审核通过之后,单位就会帮你依托单位提交到相关部门去申报,申报公示立项,这是课题申报的流程。