BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY EDUCATION

BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY EDUCATION Q4区

  • 期刊收录:
  • SCIE
  • Scopus
生物化学与分子生物学教育杂志
  • ISSN:

    1470-8175

  • 影响因子:

    1.2

  • 是否综述期刊:

  • 是否预警:

    不在预警名单内

  • 是否OA:

  • jcr分区:

    Q4区

  • 发刊时间:

    2000

  • 发刊频率:

    Bimonthly

  • 中科院大类:

    教育学

出版信息
  • 出版国家

    UNITED STATES

  • 出版社:

    Wiley-Blackwell

  • 数据库:

    SCIE,Scopus

  • 年发文量:

    86

  • 国人发稿量:

    -

  • 自引率:

    -

  • 平均录取率:0
  • 平均审稿周期:较慢,6-12周
  • 版面费:US$3250
  • 研究类文章占比98.84%
  • 被引用占比:12.14%
  • 偏重研究方向:生物-生化与分子生物学
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期刊关键词

SCIEScopusEDUCATIONSCIENTIFIC DISCIPLINESQ4教育学4区学科教育

期刊简介

The aim of BAMBED is to enhance teacher preparation and student learning in Biochemistry, Molecular Biology, and related sciences such as Biophysics and Cell Biology, by promoting the world-wide dissemination of educational materials. BAMBED seeks and communicates articles on many topics, including:Innovative techniques in teaching and learning.New pedagogical approaches.Research in biochemistry and molecular biology education.Reviews on emerging areas of Biochemistry and Molecular Biology to provide background for the preparation of lectures, seminars, student presentations, dissertations, etc.Historical Reviews describing "Paths to Discovery".Novel and proven laboratory experiments that have both skill-building and discovery-based characteristics.Reviews of relevant textbooks, software, and websites.Descriptions of software for educational use.Descriptions of multimedia materials such as tutorials on various aspects of biochemistry and molecular biology.

BAMBED的目的是通过促进教育材料的全球传播,加强生物化学,分子生物学以及相关科学 (例如生物物理学和细胞生物学) 的教师准备和学生学习。BAMBED寻求并交流许多主题的文章,包括: 教学中的创新技术。新的教学方法。生物化学和分子生物学教育研究。对生物化学和分子生物学新兴领域的评论,为讲座、研讨会、学生演讲、论文的准备提供背景,等。描述 “发现之路” 的历史评论。具有技能建设和基于发现的特征的新颖且经过验证的实验室实验。相关教科书的评论,软件,和网站。教育用软件的描述。多媒体材料的描述,如生物化学和分子生物学各个方面的教程。

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分区信息

中科院分区(2023年12月最新升级版)
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    学科教育
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JCR分区、WOS分区等级:Q4
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  • 按学科
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  • WOS期刊SCI分(2022-2023年最新版)
  • EDUCATION,SCIENTIFIC DISCIPLINES
  • Q4
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