教师发展研究杂志栏目及论文类型发文方向

研究报告,文献综述,简报,专题研究

教师发展研究杂志征稿要求

1.《教师发展研究》稿件范围：数学、物理、化学、生命科学、环境保护、地理、体育、心理学、信息科学等学科前沿学术论文以及中小学理科教学研究的学术论文。

2.稿件要求

2.1题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

2.2联系方式

包括姓名、工作单位名称、详细通信地址、所在省市及邮政编码、电话号码、电子邮件。

2.3基金项目

凡受基金资助的文章请在首页地脚处注明基金项目的正式名称，并在圆括号内注明项目批准号。

2.4作者简介（文章首页地脚处标注）

包括姓名（出生年一）、性别、民族、籍贯、单位、职称（职务）、学位。每位作者均附上述简介。

2.5摘要

来稿均应有中文摘要，篇幅为100-300字，用第三人称对全文进行准确概括，不加诠释，不用评价性文字，不用报道语式，不用序号，不分段。

2.6关键词

选取反映文章最主要内容的术语3-5个，关键词之间用分号隔开。

2.7正文

正文字数以4000-8000字左右为宜。各级标题末不用标点符号，层次釆用1，1.1,1.1.1,文字、数字图表、计量单位均应按国家有关规定执行。文中引用文献用方括号按序号标注（该文献多次出现时用同一序号）并注明页码；解释或补充性的注释以页下注形式注明。

2.8参考文献：按照正文中出现的次序列于文后。

2.9英文介绍

包括标题/作者姓名、单位、摘要、关键词，英文介绍附于文末参考文献后。

3.投稿方式：实行网上投稿或交寄打印稿。网上投稿请登陆我刊网站http://xbzk.cbpt.cnki.net)，注册后完成投稿流程。纸质稿请按我刊通讯地址交寄。若三个月内（如遇节假曰、寒暑假、特殊情况，时间会相应延长）作者未收到编辑部信息，可另投他刊。纸质来稿一般不退，请作者自留底稿。来稿一经刊用，即忖稿酬并赠本刊2本。

4.数据入库：为适应我国信息化建设的需要，扩大作者学术交流渠道，本刊已加入《SSCI全文数据库》、《NKI中国期刊网》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》（重庆维普）。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给忖。

5.本刊恪守学术规范：一旦发现抄袭剽窃他人学术科研成果或一稿多投，必将严肃查处，通报批评，作者文章三年不予在本刊发表。