International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning Q1区

期刊收录：
Scopus
ssci

国际计算机支持协作学习杂志

ISSN：
1556-1607
影响因子：
4.2
是否综述期刊：
否
是否预警：
不在预警名单内
是否OA：
否
jcr分区：
Q1区
发刊时间：
0
发刊频率：
4 issues per year
中科院大类：
教育学

出版信息

出版国家
出版社：
Springer Nature
数据库：
Scopus,ssci
年发文量：
21
国人发稿量：
1.89
自引率：
-

平均录取率:-
平均审稿周期:-
版面费:US$2890
研究类文章占比100.00%
被引用占比:36.36%
偏重研究方向:Multiple-

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期刊关键词

Scopus EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q1 教育学 1区教育学和教育研究

期刊简介

An official publication of the International Society of the Learning Sciences, the International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (IJCSCL) fosters a deep understanding of the nature, theory, and practice of computer-supported collaborative learning (CSCL). The journal serves as a forum for experts from such disciplines as education, computer science, information technology, psychology, communications, linguistics, anthropology, sociology, and business. Articles investigate how to design the technological settings for collaboration and how people learn in the context of collaborative activity.

作为国际学习科学学会的官方出版物，《国际计算机支持的协作学习杂志》（IJCSCL）促进了对计算机支持的协作学习（CSCL）的本质、理论和实践的深入理解。该杂志是教育、计算机科学、信息技术、心理学、传播学、语言学、人类学、社会学和商业等学科专家的论坛。文章研究了如何设计协作的技术环境，以及人们如何在协作活动的环境中学习。

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